L'éducation prioritaire dans l'Académie de Strasbourg » Formations http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio Tue, 19 Apr 2016 07:33:09 +0000 fr-FR hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.9.6 Journée éducation prioritaire à l’ESPE de Strasbourg http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=899 http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=899#comments Tue, 20 Oct 2015 08:28:16 +0000 http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=899 Dans le cadre de la formation des professeurs stagiaires, l’équipe des accompagnateurs REP+ partage plusieurs diaporama présentés lors d’une journée consacrée à l’éducation prioritaire organisée par l’ESPE de Strasbourg.

Elaborer un projet interdisciplinaire en REP

Le profil du public en REP

Le travail en équipe en REP

]]> http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?feed=rss2&p=899 0 Innover en éducation prioritaire http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=666 http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=666#comments Tue, 05 May 2015 05:28:06 +0000 http://maquette.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=666 Dans le cadre de la formation individualisée des fonctionnaires-stagiaires, l’équipe d’accompagnement académique a proposé le 2 avril 2015 une formation consacrée à l’innovation dans les établissements de l’éducation prioritaire.

Cette formation aborde les point suivants :

  • présentation du référentiel de l’éducation prioritaire
  • le travail d’équipe dans le cadre de l’innovation
  • une définition de l’innovation et de l’expérimentation
  • des exemples d’innovation au collège Saint-Exupéry de Mulhouse : évaluation, semaines de projets

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Diaporama : présentation du référentiel de l’éducation prioritaire
Diaporama : innover et expérimenter, comment les définir ?
Diaporama : travailler en équipe pour innover
Diaporama : une évaluation bienveillante et exigeante

]]> http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?feed=rss2&p=666 0 L'évaluation au service des apprentissages http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=461 http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=461#comments Mon, 16 Feb 2015 07:02:08 +0000 http://maquette.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=461 Jean-François TAVERNIER, professeur d’histoire-géographie au collège de Barr, formateur et accompagnateur REP+ est chargé du suivi des expérimentations autour de l’évaluation menées dans les collèges Molière de Colmar, Jean Macé de Mulhouse et Erasme de Strasbourg.

Il propose dans son diaporama de formation d’aborder les thématiques suivantes :

  • Les confusions autour de l’évaluation
  • L’importance de la rétroaction (feedback)
  • Le statut de l’erreur
  • L’évaluation par compétences

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Diaporama : évaluation pour les apprentissages
Document : bonnes pratiques autour de l’évaluation par compétences
Document : tableau de bord d’une expérimentation autour de l’évaluation
Article IFE : le défi de l’évaluation des compétences
Article IFE : évaluer pour mieux apprendre

]]> http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?feed=rss2&p=461 0 Enseigner par compétences http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=454 http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=454#comments Mon, 16 Feb 2015 06:48:31 +0000 http://maquette.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=454 Romain BLANDRE, professeur d’histoire-géographie au collège Saint-Exupéry, formateur et accompagnateur REP+ propose dans le cadre d’une intervention au collège Jean Macé de Mulhouse, une formation autour de l’approche par compétences.

Il développe dans cette formation les thématiques suivantes :

  • Définition de la notion de compétence
  • Réflexion sur la tâche complexe pour développer des compétences
  • Identifier et partager des pratiques pédagogiques

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Diaporama : enseigner par compétence

]]> http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?feed=rss2&p=454 0 La communication avec les familles http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=451 http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=451#comments Mon, 16 Feb 2015 06:42:13 +0000 http://maquette.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=451 Delphine Kaufmann, Conseillère Pédagogique AIEN à Mulhouse 1 propose une synthèse des travaux réalisés lors des formations REP+ du réseau Jean Macé de Mulhouse.

Elle aborde dans ce document de synthèse :

  • Les enjeux de la communication avec les familles
  • Les modalités d’un entretien efficace avec les parents d’élèves
  • Des conseils, bonnes pratiques et ressources

A télécharger :
Document : vademecum sur la communication avec les familles

]]> http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?feed=rss2&p=451 0 La pédagogie de projet http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=446 http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=446#comments Mon, 16 Feb 2015 06:37:37 +0000 http://maquette.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=446

Corinne PETERSEN, Conseillère Pédagogique Départementale du Bas-Rhin pour l’éducation prioritaire propose une formation sur la pédagogie de projet.

Elle développe dans cette formation les thématiques suivantes :

  • Repères théoriques
  • Pourquoi une démarche de projet ?
  • Comment travailler en projet ?
  • Ressources
  • Mise en pratique

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Diaporama : la pédagogie de projet

]]> http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?feed=rss2&p=446 0 La culture scientifique des élèves http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=443 http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=443#comments Mon, 16 Feb 2015 06:31:43 +0000 http://maquette.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?p=443

Corinne PETERSEN, Conseillère Pédagogique Départementale du Bas-Rhin pour l’éducation prioritaire est intervenue en octobre 2014 au sein d’un groupe de travail d’enseignants du réseau du collège Molière de Colmar autour de la thématique du développement de la culture scientifique des élèves.

Dans un diaporama présenté en formation, Mme Petersen développe les sujet suivants :

  • les compétences professionnelles visées par la formation
  • la co-intervention en classe
  • la préparation de classe (séquence et fiche de préparation)
  • la démarche d’investigation

Audrey CANDELORO, professeur de mathématiques au collège Twinger de Strasbourg, formatrice et accompagnatrice REP+ a également animé un groupe de travail autour de la culture scientifique et propose quelques cas concrets :

  • Séance co-animée en maths
  • Séance co-animée en sciences dans une logique de programmation annuelle

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Diaporama : développement d’une culture scientifique
Diaporama : cas concrets

]]> http://www.crdp-strasbourg.fr/educ_prio/?feed=rss2&p=443 0