L'éducation prioritaire dans l'Académie de Strasbourg » Expérimentations – innovations

Innover en éducation prioritaire

Jean-François Tavernier — Tue, 05 May 2015 05:28:06 +0000

Dans le cadre de la formation individualisée des fonctionnaires-stagiaires, l’équipe d’accompagnement académique a proposé le 2 avril 2015 une formation consacrée à l’innovation dans les établissements de l’éducation prioritaire.

Cette formation aborde les point suivants :

présentation du référentiel de l’éducation prioritaire
le travail d’équipe dans le cadre de l’innovation
une définition de l’innovation et de l’expérimentation
des exemples d’innovation au collège Saint-Exupéry de Mulhouse : évaluation, semaines de projets

A télécharger :
Diaporama : présentation du référentiel de l’éducation prioritaire
Diaporama : innover et expérimenter, comment les définir ?
Diaporama : travailler en équipe pour innover
Diaporama : une évaluation bienveillante et exigeante

L'évaluation au service des apprentissages

Jean-François Tavernier — Mon, 16 Feb 2015 07:02:08 +0000

Jean-François TAVERNIER, professeur d’histoire-géographie au collège de Barr, formateur et accompagnateur REP+ est chargé du suivi des expérimentations autour de l’évaluation menées dans les collèges Molière de Colmar, Jean Macé de Mulhouse et Erasme de Strasbourg.

Il propose dans son diaporama de formation d’aborder les thématiques suivantes :

Les confusions autour de l’évaluation
L’importance de la rétroaction (feedback)
Le statut de l’erreur
L’évaluation par compétences

A télécharger :
Diaporama : évaluation pour les apprentissages
Document : bonnes pratiques autour de l’évaluation par compétences
Document : tableau de bord d’une expérimentation autour de l’évaluation
Article IFE : le défi de l’évaluation des compétences
Article IFE : évaluer pour mieux apprendre