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Die Welt in der Globalisierung
Materialien für den Geographieunterricht in deutscher Sprache

Approches de la mondialisation. Ressources pour l'enseignement de la géographie en allemand.

Par Stéphanie Coué, Docteur en Histoire, Professeur d'Histoire-Géographie ; Esther Scheidecker, Professeur agrégée d'Histoire-Géographie et sous la direction de Claire Dietrich, IA-IPR.

 

Die Welt in der Globalisierung<br /> Materialien für den Geographieunterricht in deutscher Sprache

Die Welt in der Globalisierung est un manuel de géographie en langue allemande destiné aux élèves des classes bilingues français-allemand de collège, ainsi que des sections européennes et Abibac de lycée.

Discipline(s) : Géographie, Langue allemande

Niveau(x) : Collège / Lycée (cursus bilingue français-allemand, sections européennes et Abibac) - Apprenants - Enseignants

Édition : Canopé Académie de Strasbourg, Strasbourg, février 2015

Ouvrage de 166 p.
ISBN : 978-2-86636-437-3
Prix : 20 € - commander Die Welt in der…

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Die Welt in der Globalisierung est un manuel de géographie en langue allemande destiné aux élèves des classes bilingues français-allemand de collège, ainsi que des sections européennes et Abibac de lycée.

C’est un sujet transversal et transdisciplinaire abordé en collège et repris en lycée. Son découpage repose toutefois sur les instructions officielles du ministère de l’Éducation nationale français.

Ce manuel propose différentes approches de la mondialisation à travers neuf thèmes. Les grands acteurs et les lieux de la mondialisation y sont recensés et documentés. Les ports et littoraux, les villes-monde, les états émergents, les migrations sont autant de thèmes pour découvrir et comprendre la mondialisation.

Cet ouvrage répond d’une part aux besoins des collègues de géographie de disposer de ressources documentaires pertinentes en langue allemande, d’autre part, il offre un support de travail avec des aides lexicales et des définitions aux élèves. Les exercices proposés reposent sur des photographies, cartes, graphiques, schémas, textes et identifient clairement les compétences attendues. Les thèmes traités sont accompagnés d’outils méthodologiques, de possibilités d’approfondissement et de propositions d’échanges ou de débats.

Chaque thème est construit autour d’une ou deux études de cas à l’échelle régionale ou/et nationale et propose une synthèse à l’échelle mondiale. Des sites pertinents, pour la plupart en langue allemande, sont indiqués pour permettre non seulement une actualisation des données statistiques mais aussi afin d’initier les élèves aux technologies de l’information et de la communication à partir des fonds documentaires numériques des grandes institutions mondiales.

L’objectif recherché est ainsi de permettre à l’élève d’être acteur de sa formation, d’avoir à sa disposition des documents accessibles et des outils méthodologiques et linguistiques pour améliorer son expression orale et écrite en langue allemande, de s’ouvrir à l’interculturalité et de prendre la mesure de la complexité du monde contemporain ainsi que des enjeux de demain. La richesse documentaire et la variété des études de cas régionales ou nationales permettent à chacun de faire les choix pédagogiques qui lui conviennent et de les adapter à son public.

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Page mise à jour le 21/09/2016