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Par Annie Herrenberger, Professeur agrégé d'anglais.
Le nouveau programme de Seconde, en vigueur depuis la rentrée 2003, rappelle l'importance de la lecture extensive de textes longs. Il a été prolongé par le programme du cycle terminal qui précise qu'à partir de la classe de Première, l'élève a les moyens de s'entraîner à la lecture cursive.
Discipline(s) : Langue - Anglais
Niveau(x) : Collège (3e) - Lycée
Édition : CRDP d'Alsace, Strasbourg, 2005
Le présent ouvrage, qui s'appuie sur une longue expérience de pédagogue, s'adresse non seulement aux professeurs d'anglais enseignant en Terminale L ou ES, option langue de complément (programme de lecture de douze oeuvres complètes parmi lesquelles choisir), et en particulier à ceux amenés à interroger au baccalauréat L ou ES, mais également à tous les collègues linguistes de lycée et de classe de Troisième, car l'entraînement à la lecture cursive est officiellement recommandé dès le dernier niveau du collège.
Les principes méthodologiques suggérés sont applicables à des documents écrits, mais aussi audiovisuels, et plus largement sur Internet ou supports optiques. Ils sont illustrés par de nombreuses fiches de travail photocopiables et corrigées pour deux œuvres complètes : une nouvelle et un roman comparé au film correspondant.
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Réf. | Titre | Prix unitaire |
670B3897 | La lecture cursive | 13 euros TTC |
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Page mise à jour le 21/12/2010