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Une démarche d'apprentissage de la lecture et de l'écriture au CP
Par Véronique Cavignon ; Marie-Louise Scheidhauer et Béatrice Cocagne Wang-Genh.
Réalisée et expérimentée pendant plusieurs années par une équipe de formateurs de l'IUFM d'Alsace, cette démarche d'apprentissage de la lecture et de l'écriture au CP utilise la littérature de jeunesse comme support privilégié.
Discipline(s) : Maîtrise de la lecture et des langages - S'initier au monde de l'écrit - Lecture - Initiation à la production de texte - Production d'écrits
Niveau(x) : Cours préparatoire
Édition : CRDP d'Alsace, Strasbourg, 2002
Cette brochure propose des réponses détaillées aux enseignants désireux de permettre à l'élève de s'investir avec la double motivation d'un chercheur de sens et d'un découvreur de code.
Autant de questions auxquelles cet ouvrage propose des réponses détaillées à tous ceux qui souhaitent mettre en place une démarche d'apprentissage de la lecture et de l'écriture dans laquelle l'élève s'investit avec la double motivation d'un chercheur de sens et d'un découvreur de code.
Cet ouvrage a été réalisé par une équipe de formateurs de l'IUFM d'Alsace qui pendant plusieurs années a expérimenté le travail présenté.
Il se situe également dans le cadre des nouveaux programmes, résolument tournés vers l'apprentissage de la langue française.
Consultation en ligne et téléchargement d'un extrait de cet ouvrage :
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Réf. | Titre | Prix unitaire |
670 B3860 | Le secret de la lecture | 15 euros TTC |
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Page mise à jour le 04/01/2011