Cette année, le Printemps de l’écriture propose un parcours de lecture et d’écriture autour du thème « À table ! ».
Ce concours s’adresse à tous les établissements publics et privés de l’académie de la classe de maternelle aux classes post-bac. En 1988, afin de donner aux élèves le goût de lire et l’envie d’écrire, l’Académie de Strasbourg et la Direction régionale des affaires culturelles d’Alsace ont créé le Printemps de l’écriture. De nombreux partenaires se sont très vite associés à cette volonté de promouvoir la lecture et l’écriture à l’école, comme les Dernières Nouvelles d’Alsace, les Bibliothèques et les Librairies de la région, le CME, Réseau Canopé, l’Alliance française de Strasbourg…
À travers cette opération, il s’agit d’inciter les élèves et les enseignants à participer au concours autour d’un thème fédérateur et des sujets adaptés aux différents niveaux et des approches variées (écriture poétique, écriture longue de fiction, écriture de bande dessinée, écriture en langues et cultures de l’Antiquité, écriture théâtrale, écriture en langues de l’espace du Rhin supérieur, …).
Le concours s’accompagne de diverses animations au sein des musées qui donnent lieu à une ouverture culturelle supplémentaire. Les structures culturelles de la région proposent également des spectacles ou des expositions en rapport avec la thématique du concours.
Éditoriaux
« À table ! », éditorial de Madame la Directrice régionale des affaires culturelles de la région Grand-Est
« À table ! » Pour cette nouvelle édition, le Printemps de l’écriture nous invite à passer « À table ! » et à explorer les multiples occurrences de cette expression propice aux expériences, rencontres et pratiques artistiques, autant de dimensions de l’éducation artistique et … Lire la suite →
« À table ! », éditorial de Madame La Rectrice
« À table ! » S’il faut en croire l’étymologie, la table est liée à la planche. « Plancher », « mettre la main à la pâte » sera une gageure de qualité pour participer à la prochaine édition du Printemps de l’écriture 2020, qui … Lire la suite →
Préambules
« À table ! », concours « Ludi grammatici »
Présentation du concours Le concours ludi γραμμαtici est organisé par l’Inspection Pédagogique Régionale des Lettres en partenariat avec la DAAC. Il s’agit d’encourager la pratique du thème d’imitation et d’auteur à tous les niveaux ; cet exercice d’écriture est particulièrement formateur pour les élèves car … Lire la suite →
« A table! » dans les langues et cultures de l’Antiquité. Préambule de Valentin Rietz
A table! Les Banquets de Platon, de Xénophon, la Cena Trimalchionis dans le Satiricon de Pétrone sont autant de références qui nous rappellent que les Grecs et les Romains aimaient se mettre à table. Chez les Anciens, le banquet était un … Lire la suite →
Analyse de l’affiche du Printemps de l’écriture 2020 par Elsa Mahieu-Dehaynin, faisant fonction d’IA-IPR d’Arts plastiques dans l’Académie de Strasbourg
Voici une affiche qui interpelle et il est intéressant de se demander pourquoi. Car si le fait qu’elle ne nous laisse pas indifférents est dû, pour une bonne part, à ce qu’elle représente, des doigts transformés en pâtes … Lire la suite →
