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Methoden zum lernen und lehren

Materialien für den Geographie- und Geschichtsunterricht in deutscher Sprache.

Par Stéphanie Coué  ; Esther Scheidecker et sous la direction de Claire Dietrich et Sylvain Gland, IA-IPR d'Histoire-Géographie.

 

Methoden zum lernen und lehren

Méthodes pour apprendre et enseigner
Ressources pour l'enseignement de la géographie et de l'histoire en allemand, pour les classes de collège et de lycée, cursus bilingue français-allemand, sections européennes et Abibac.

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Discipline(s) : Géographie et Histoire, Langue allemande

Niveau(x) : Collège / Lycée (cursus bilingue français-allemand, sections européennes et Abibac) - Apprenants - Enseignants

Édition : Réseau Canopé, Strasbourg, décembre 2016

Ouvrage de 72 p.
ISBN : 978-2-240-04334-4
Prix : 15 € - commander Methoden zum lernen und…

PrésentationRetour au début du texte

Methoden zum lernen und lehren est une compilation de méthodes pédagogiques pour l’enseignement de la géographie et de l’histoire en langue allemande destinée aux élèves et professeurs des classes bilingues français-allemand de collège, ainsi que des sections européennes. Son contenu repose sur les instructions officielles du ministère de l’Éducation nationale français (bulletin officiel n°11 du 26 novembre 2015).

Ce manuel présente 12 approches pédagogiques et balaie en termes de compétences la recherche d’information, la présentation, la description, l’analyse l’interprétation de documents aussi bien en histoire qu’en géographie. Les thèmes abordés s’appuient sur les contenus du cycle 4 de collège, c’est-à-dire de la 5e à la 3e.

Chaque chapitre présente brièvement la méthode et propose ensuite systématiquement deux mises en application, l’une pour débutants, l’autre pour élèves avancés. Ce nouvel outil pédagogique destiné aux classes bilingues offre des supports variés pour l’accompagnement personnalisé avec une différenciation dans la difficulté, des exercices d’application à l’enseignement aux technologies de l’information et de la communication, et des mises en situation de moments d’échanges ou de débats dans la classe. Son objectif est donc triple, transmettre des savoirs, transmettre les savoir-faire et accompagner le savoir-être des élèves dans la communication, la réception et la transmission de contenus et d’idées.

Cet ouvrage répond d’une part aux besoins des collègues de géographie et d’histoire de disposer de ressources documentaires pertinentes de langue allemande, d’autre part il offre un support de travail, avec des aides lexicales et des définitions, aux élèves. Les exercices proposés reposent sur des photographies, cartes, graphiques, schémas, textes et identifient clairement les compétences attendues. À ceci s’ajoute des liens de sites internet qui permettent d’actualiser les données ou d’approfondir un sujet.

L’objectif recherché est ainsi de permettre à l’élève d’acquérir et d’approfondir différentes méthodes de travail, de se familiariser avec le vocabulaire spécifique de l’histoire et de la géographie ainsi qu’à leurs langages particuliers. À l’oral comme à l’écrit et en langue allemande, les élèves sont ainsi amenés progressivement à consolider les acquis du cycle 3, à améliorer leurs compétences en termes de communication et de traitement de l’information. La richesse documentaire et la variété des méthodes permettent à chaque enseignant de faire ses choix pédagogiques et de les adapter à ses classes.

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Page mise à jour le 10/01/2017