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> Thema 2 > 2.2 : Burgen
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Schülerarbeitsblatt
Die Frankenburg (F) – ein Grafensitz
Die Frankenburg
Zeichnung Giulio Tosca (LMZ-RP)
- 1. die Ringmauer / la muraille
- 2. das Tor / le portail
- 3. der Burghof / la cour
- 4. der Palast / le logis seigneurial
- 5. der Burgfried / le donjon
Arbeitsaufträge
- Füge auf der Darstellung die richtige Nummer an der richtigen Stelle ein.
- Benutze die oben aufgeführten Begriffe und füge sie in den folgenden französischsprachigen Text ein.
Recette pour faire un château fort
Prenez un …………… et une …………… (grange, écuries, atelier, etc.),
entourez-les d'une ……………,
percez-y une ……………
et enfin dressez à l'intérieur un …………… .
Prüfe anhand der Burgskizze, ob dieses Rezept richtig ist.
Die Burg Wimpfen (D) – eine Königspfalz
Die Burg Wimpfen
Zeichnung Giulio Tosca (LMZ-RP)
Manche Burgen, wie die Burg Wimpfen, dienten als Königspfalz. Der König und sein Hofstaat weilten nur ein paar Monate im Jahr auf der Burg, während der Burgvogt (A) mit den Rittern (1,2) die Burg das ganze Jahr bewohnten.
Arbeitsaufträge
- Verwende die im Text enthaltenen Informationen, um die Gebäude der Burg Wimpfen zu identifizieren.
- Erstelle eine Liste der Ähnlichkeiten und der Unterschiede zwischen den beiden Burgen.
- Warum gibt es so große Unterschiede zwischen den beiden Burgen?
Die Burg Trifels in Annweiler (D)
Foto LMZ Rheinland-Pfalz
Réalisation CRDP d'Alsace 2005
Lehrwerk für ein Europa ohne Grenzen