- CDDP de Colmar-
De la maison à l'école
Photo Immanuel Giel, 2005
Les relations avec les familles
Votre contact Marc Gonon
Cette nouvelle rubrique est destinée à faciliter les relations entre l'ecole maternelle et les familles.
Ce dossier a été réalisé par Corinne Gentilhomme, Conseillère Pédagogique Maternelle, accompagnée d'une équipe d'enseignantes en maternelle.
La première rentrée 
- Modalités d'adaptation progressive à l'école
- Document mis en forme par Corinne Gentilhomme, IEN à Saint-Louis (Haut-Rhin).
Cet outil est destiné à aider les enseignants à préparer l'accueil des élèves arrivant pour la première fois à l'école maternelle. (format Adobe PDF - 86.21 ko)
Les auteurs
- Pilotage et rédaction : Corinne Gentilhomme, IEN Saint-Louis
- Enseignants : Delphine Dietrich, Anne Fournier, Emmanuelle Hager, Florence Hillion, Francine Pesch, Chritiane Schell.
- Éducatrices de jeunes enfants : Véronique Antoine, Leïla Hanine, Marue Robert, Sylvia Humbrecht.
Liens utiles
- Les parents et l'École
- Espace dédié aux parents sur le site Eduscol : rôle, droits et devoirs ; autorité parentale ; associations ; interventions dans les établissements scolaires ; malette des parents...
- La direction d'école
- Lien vers l'espace dédié aux directeurs sur le site du CRDP d'Alsace : des ressources utiles pour la direction et la gestion d'école.
La participation des parents sur le temps scolaire
- Projet de la classe passerelle (tout-petits) de l'école maternelle Victor Hugo à Mulhouse
- Participation des parents durant le temps d'accueil, lors des petits déjeuners et tables rondes, des ateliers et de sorties diverses... Un document réalisé par Isabelle Ritzenthaler. (format Adobe PDF - 9.41 ko)
- Projet de la classe passerelle (tout-petits) de l'école maternelle Plein Ciel 2 à Mulhouse
- Ateliers d'activités manuelles, de musique, de cuisine, de littérature, avec des objectifs particuliers... Un document réalisé par Emmanuelle Weiss. (format Adobe PDF - 7.09 ko)
Les actions passerelle : Projet langage entre l'école et les familles
... Vers la définition et la mise en œuvre de projets mobilisant les compétences langagières à l’école et dans les familles.
- Tableau récapitulatif
- Document croisant les types de projets, leurs descriptifs et les compétences langagières à atteindre. (format Adobe PDF - 156.05 ko)
Page mise à jour le 16/11/2011