Fiche élèves
Faux amis
Les mots parallèles t'aident à comprendre la langue du voisin et à te faire comprendre. Mais les langues sont souvent ambiguës. Parfois, on croit qu'un mot parallèle a le même sens dans l'autre langue mais la traduction est surprenante. Ces mots se ressemblent, mais signifient des choses différentes. Il s'agit d'une véritable aventure du langage, qui peut être très amusante si l'on a l'esprit ouvert.
Un lycée en Allemagne/Gymnasium in Deutschland
Photo G. Bräuer (LMZ-RP)
Un gymnase en France/Eine Turnhalle in Frankreich
Photo H. Kniffke
- Klaus dit à Guillaume: "Ich gehe aufs Gymnasium"". Celui-ci reste bouche bée quand il le voit prendre son cartable.
- Peter meint zu Catherine: "Tu as une belle figure". Catherine streicht sich erstaunt über ihr Gesicht.
- Vreni liebt Pommes. Sie sagt zu Catherines Mutter: "J'aime les pommes". Als sie einen Apfel erhält, staunt sie.
- Chloé n'a pas de mal à comprendre la question : "Welches Datum haben wir heute?" Peut-elle, grâce à cela, deviner ce qu'est "eine Datenbank" ?
- Christian fragt seinen Vater: "Babbe, heißt's jetzert la cœur oder le cœur?" Meint der Vater: "Schöjde, diss heißt Likör."
Pommes ?
Photo Bräuer/Tosca (LMZ RP)
Suggestions d'activités
- Explique le sens des phrases 1 à 5.
- Mettez en scène ces situations à l'aide d'un jeu de rôles.
- Jouez des scènes semblables, que vous avez déjà vécues ou qui pourraient vous arriver.
- Maintenant, c'est à toi de proposer des "phrases aventures" semblables avec les paires de mots suivants :
sortieren / sortir
Folie / folie
sauf / sauf
Mühle / mule
En situation d'échange scolaire, essayez le jeu suivant : Chaque groupe de langue évoque alternativement un mot. L'autre groupe dit ensuite ce qu'il comprend. Si vous n'êtes pas sûrs de votre traduction, vérifiez dans un dictionnaire.
Manuel pour une Europe sans frontières