- CDDP de Colmar-
Création d'enfants
Photo Yann D., 2009
Percevoir, sentir, imaginer, créer
Votre contact Marc Gonon
L’école maternelle propose une première sensibilisation artistique. Les activités visuelles et tactiles, auditives et vocales accroissent les possibilités sensorielles de l’enfant. Elles sollicitent son imagination et enrichissent ses connaissances et ses capacités d’expression ; elles contribuent à développer ses facultés d’attention et de concentration. Elles sont l’occasion de familiariser les enfants, par l’écoute et l’observation, avec les formes d’expression artistique les plus variées.
Voir l'intégralité du BO (n°3 du 19 juin 2008)
Retrouvez les documents du pôle maternelle dans ce domaine.
Traces et empreintes
Dossier réalisé par Fanny De Gaetani, Frank De Giuli, Guillaume Schaffhauser et Eve Tomas-Schlienger du groupe "Éducation prioritaire".
- Traces et empreintes
- À l'école maternelle, la pratique des arts plastiques est quasi quotidienne. Elle est donc l'occasion d'enrichir le lexique et d'asseoir des structures syntaxiques. Nous avons mis en place une démarche d'apprentissage en plusieurs temps prenant appui sur la réalisation de traces, d'empreinte.
- Stage filé
- Présentation téléchargeable de ce travail réalisé dans le carde du stage filé "maternelle" qui s’est déroulé durant l’année scolaire 2009/2010 dans le département du Haut- Rhin. (format Adobe PDF - 19.77 ko)
J'invente une histoire à partir des albums d'Édouard Manceau
Dossier réalisé par Anne-Line Bombenger-Jaoul, Cécile Kubler, Esther Miclo, Josiane Nicot et Carole Zaepfel.
- J'invente une histoire à partir des albums d'Édouard Manceau
- S’approprier le langage avec des élèves dont la langue française n’est pas la langue maternelle ou possédant un bagage langagier insuffisant, améliorer ses pratiques au bénéfice des élèves, participer à un travail de recherche avec d’autres collègues et le diffuser.
- Stage filé
- Présentation téléchargeable de ce travail réalisé dans le carde du stage filé "maternelle" qui s’est déroulé durant l’année scolaire 2009/2010 dans le département du Haut- Rhin. (format Adobe PDF - 19.77 ko)
Culture vocale à l'école maternelle
Activités de mise en voix et de détente corporelle. Document réalisé par Frédéric Fuchs, CPEM. Octobre 2009
- Télécharger le document
- Après une introduction rappelant que la détente corporelle et la mise en voix sont au service de la pédagogie à l'école maternelle, les auteurs en viennent à parler de la posture et de ladu bien-être, de divers membres du corps, de la détente vocale et du massage des cordes vocales, du souffle et de la respiration... (format Adobe PDF - 390.37 ko)
Rêves d'artistes
- Consulter le document
- Ce dossier articule les arts visuels avec la langue écrite dans une classe de grands. Entre peinture et poésie, les enfants croisent leurs regards sur des oeuvres d'artistes du musée Unterlinden de Colmar. A travers des peintures de ce lieu prestigieux, ils inventent les mots qui invitent aux rêves supposés des artistes. Par le "printemps de l'écriture", les enfants s'aventurent dans un voyage entre poésie des couleurs et peinture des rimes. Année scolaire 2006/2007.
Le musée de la classe
Projet pédagogique mené par Élisabeth Journée dans sa classe de PS/GS à l'école maternelle de Pfaffenheim. 2003
- Pourquoi un musée ?
- Domaines d'activités concernés, ensemble de pratiques artistiques, directions des activités, projets et nature des expositions. (format Adobe PDF - 69.04 ko)
- Le musée de la classe, pour quels apprentissages ?
- Compétences générales des expositions dans les diffférents domaines d'activités : Le regard et le geste, Le langage au cœur des apprentissages, Vivre ensemble... (format Adobe PDF - 72.85 ko)
Les différents musées : projets pédagogiques
- Souvenirs de vacances
- (format Adobe PDF - 53.69 ko)
- Le musée bleu
- (format Adobe PDF - 59.10 ko)
- Trésor d'automne
- (format Adobe PDF - 67.95 ko)
- Couleurs d'automne
- (format Adobe PDF - 79.26 ko)
Chanter à l'école maternelle : pourquoi, comment ?
Le document « Chanter en maternelle », réalisé par Christèle Barléon (CPAIEN), Frédéric Fuchs et Olivier Walch (CPEM), fait le point sur les enjeux du chant en maternelle, en proposant des pistes concrètes pour aider à la réflexion mais surtout pour accompagner la mise en œuvre des activités de chant à l’école maternelle. 2007
- Dossier complet à télécharger
- (format Adobe PDF - 314.31 ko)
Comptines en maternelle
Les comptines, poésies et jeux chantés, que vous découvrirez dans ce dossier musique destiné à l'école maternelle, ont été enregistrés par les Conseillers Pédagogiques en Education Musicale du Haut-Rhin, avec le soutien de L'Association Musique et Culture du Haut-Rhin. Cette sélection est extraite des différents répertoires Aria de 1994 à 2003. Nous remercions l'Association Musique et Culture du Haut-Rhin pour cette collaboration.
Leurs enjeux à l'école
La voix et l'écoute participent à la fois des activités corporelles et du langage…les activités musicales à l'école maternelle apportent aussi une contribution forte à des apprentissages transversaux… (B.O. Horaires et Programmes d' Enseignement de l'Ecole Primaire 14-02-02)
Les comptines, poésies, jeux chantés offrent de nombreuses richesses et possibilités d'interprétation. Souvent le texte, le rythme des phrases, les mots ou la mélodie incitent naturellement les enfants à faire des gestes, à frapper des rythmes, à imaginer des jeux.
L'enfant apprend à maîtriser le temps musical (durées, silences, tempo) en s'adaptant à la pulsation du groupe, en éliminant progressivement un mot ou une phrase pour les remplacer par des gestes ou des bruitages.
Il aborde les notions d' intensité, de hauteur, de timbre en jouant avec sa voix (chuchoter, crier, parler en crescendo, parler aigu, parler grave).
Enfin, ces comptines sont également une invitation pour l'enfant à imaginer d'autres manières de dire de jouer et pourquoi pas à créer d'autres comptines pour d'autres jeux.
Les pistes pédagogiques proposées vous aideront à organiser vos séances d'éducation musicale : n'hésitez pas à imaginer d'autres approches, d'autres exploitations.
- Accès au répertoire Aria
- Nous avons scanné les partitions des dossiers Aria et le rendu n'est pas optimal, mais si vous imprimez les comptines le résultat est, quant à lui, impeccable !
Voir aussi...
- Musique et Culture du Haut-Rhin
- Site associatif consacré à la musique et à son actualité dans le Haut-Rhin. Voir notamment les documents pouvant être téléchargés.
- Expérience de l'Art
- Un espace de découverte des arts plastiques et visuels autour de projets développés au sein d'écoles maternelles et élémentaires de la Ville de Mulhouse et du Bassin Potassique.
- Histoire des arts
- Une base de données permettant l’accès aux œuvres via des sites pour la plupart officiels ou reconnus pour leurs compétences.
Page mise à jour le 08/04/2015