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| Médiagraphie |
2. Dans le domaine de l’environnement
3. Dans le domaine art et littérature
Une petite sélection des très nombreux ouvrages, articles, CD ROM, vidéos…existant sur ce thème. On se reportera aux bibliographies indiquées dans les ouvrages proposés ici. On pourra aussi se servir des sites de vente de livres en ligne pour effectuer une recherche sur un thème plus précis, notamment régional.
1. Dans le domaine scientifique
A. Ecologie forestière
OTTO Hans-Jürgen, Ecologie forestière, 1998, Institut pour le Développement
Forestier, Paris, pour l’édition en français, traduction
de l’allemand par PIANTANIDA Anne, 400 pages.
Un traité complet d’écologie forestière qui présente
le concept d’écosystème forestier, et répond aux questions
: Quelles sont les influences extérieures ? Comment ces influences s’exercent
t-elles sur la forêt ? Comment y réagit la forêt ? Comment
la forêt agit-elle à sont tour sur l’environnement ? Quelles
sont les structures forestières ? A quelles modifications temporelles
la forêt est-elle soumise ? ( forces motrices de la dynamique forestière
et effets à court, moyen et long terme).Complément bibliographique
en français proposé pour les différents chapitres en fin
d’ouvrage.
DUVIGNEAUD P., L’écosystème forêt, Ecole Nationale du Génie Rural, des Eaux et des Forêts, 1984, 160 pages.
CARBIENER D., Les arbres qui cachent la forêt. La gestion forestière à l’épreuve de l’écologie, Edisud, 1995, 250 pages.
SCHNITZLER-LENOBLE A., En Europe, la forêt primaire, La Recherche n°290,
septembre 1996, 3613 mots.
L’Ancien Continent a conservé des lambeaux de son immense forêt
primitive. On peut y étudier un fonctionnement sylvigénétique
équilibré et durable. D’études récentes émerge
le constat que les perturbations climatiques n’y sont pas une catastrophe,
mais un ressort essentiel de la dynamique forestière. Les surfaces de
forêt primaire sont cependant infimes en Europe : leur rôle de réservoir
de biodiversité, leur intérêt scientifique et leur utilité
pédagogique plaident pour un accroissement significatif de leur superficie.
Bulletin technique de l’Office National des Forêts, numéros
spéciaux et thématiques :
(voir site de l’ONF http://www.onf.fr/doc/bt/index.htm
pour plus de détail)
N°27 Les forêts de montagne
N°34 La lumière et la forêt
N°36 Les forêts tropicales
N°37 L’eau et la forêt
Autres publications, cédérom, etc., voir la boutique du site de l'ONF http://www.onf.fr/boutique/index.htm
B.Guides d’identification
RAMEAU J.-C., MANSION D., DUME G., Flore forestière française,
guide écologique illustré :
tome 1 : plaines et collines, 1989, 1787 pages
tome 2 : montagne, 1993, 2423 pages
tome 3 : flore méditerranéenne : ( à paraître)
Institut pour le Développement Forestier (IDF), Ministère de l’Agriculture
et de la Pêche, Ecole Nationale du génie rural, des eaux et des
forêts (ENGREF).
Flore complète, simple d’utilisation, avec des clés de détemination, et pour chaque espèce : nomenclature scientifique et vernaculaire, caractères biologiques et de reconnaissance utilisant largement les particularités de l’appareil végétatif visibles en toute saison, répartition géographique appuyée par une carte de distribution, formations végétales et unités phytosociologiques où s’intègre l’espèce, données autécologiques,…et dessins au trait pour chaque espèce ( en pleine page face au texte), les particularités de reconnaissance étant soulignées.
C. Régions et forêts
COLLECTIF, La France des forêts, Guide Gallimard, Office National des
Forêts, 2001, 192 pages.
Une première partie intitulée « Des clefs pour comprendre
» présente l’histoire de la forêt en France, depuis
le Quaternaire jusqu’à nos jours puis propose une description minutieuse
des écosystèmes forestiers, offre un aperçu sur la sylviculture
et plonge dans la culture tout court avec la forêt vue par les peintres
et les écrivains.
Une deuxième partie « Itinéraires » emmène
l’amateur de forêts pour une promenade, avec des descriptifs, dans
les grands massifs forestiers français , région par région.
En fin d’ouvrage , on trouvera des informations pour accéder aux
forêts et aux sites présentés, ainsi que de nombreux contacts
autour de la forêt en France.
LACOUMETTE Gérard, Forêts du Rhin : guide des réserves
naturelles rhénanes, Conservatoire des Sites Alsaciens, 1996
Synthèse originale des observations naturalistes et des travaux scientifiques
effectués sur les écosystèmes rhénans, il associe
la description et l’analyse. En d’autres termes, il présente
les espèces mais il explique aussi pourquoi l’un des rares exemples
de forêt dense tempérée s’est développé
ici et pas ailleurs, comment les crues du fleuve interviennent dans l’entretien
de la diversité de la vie,…
L’exceptionnelle diversité de la vie et les grands mécanismes
qui régissent le développement des forêts rhénanes
sont abordés par thèmes successifs à travers la présentation
des quatre réserves naturelles rhénanes d’Alsace, ainsi que
de deux autres sites en cours de classement.
Annuaire Forêt et bois milieux naturels, Association des ingénieurs
forestiers, DDAF du Cantal, 24 rue du 139èmeRI, 15012 AURILLAC Cédex.
Un annuaire très complet avec les coordonnées des organismes (
voire des personnes physiques responsables) en rapport avec la forêt (Administrations,
ONF, organismes professionnels, milieux naturels, connaissance :enseignement,
recherche, communication et informations ), index, à chaque fois classés
par niveau géographique ( Monde, Europe, France, Région ).
A consulter pour trouver des infos, des partenaires, des intervenants…
2. Dans le domaine éducation à l’environnement
A.Généralités
GAULTIER Thierry, La sécurité des sorties nature : ça
se prépare, Fédération Rhône-Alpes de Protection
de la Nature (FRAPNA), Lyon, 1999.
Un dossier complet pour s’organiser, anticiper, réagir lors des
travaux sur le terrain .Comporte un guide pratique ainsi qu’un livret de
terrain de format réduit.La démarche proposée est préventive
: elle incite les responsables de groupes à adopter une organisation
systématique réduisant la part du hasard.
COLLECTIF, Les sciences hors de l’école, ASTER, Revue du Département de didactique des sciences expérimentales, N°9, 1989, Institut National de Recherche Pédagogique.
Environnement 6ème, CRDP de Nice/ADEME, 1998
1 classeur : 18 transparent couleurs et 55 fiches pédagogiques + 1 bloc-élève
( 36 pages)
Réf 060CO774
B. Forêt et pédagogie
FRAMOND Lucie et GAVARD Estelle, Futaie d’idées…et idées
futées : pour monter son projet « A l’école de la forêt
», SILVA, arbres, Forêt et Sociétés, 1997, Nogent
sur Marne.
Diffusion : Réseau CRDP
COLLECTIF, Découvrir et comprendre la forêt, traduit de l’allemand
par DUMERIL Jacques et GOGEL Robert, 1982 ( 5ème édition : 1989),
Centre Romand Education Environnement du WWF Suisse et Office Fédéral
de l’Environnement, des Forêts et du Paysage.
Véritable mine d’informations, ce dossier de 280 pages, format A4,
est contenu dans un classeur qui rassemble notamment des documents à
reproduire et surtout des propositions d’activités sur le terrain
pour explorer tous les aspects de l’écosystème forestier,
depuis le jardin d’enfant jusqu’au lycée.
La Flore méditerranéenne, cédérom., CRDP Montpellier,
1998
CD + 1 livret de 28 pages - Réf. 340LC827
Une aide à la connaissance de la végétation du Midi de
la France .
La forêt guyanaise entre Amazone et Orénoque, cédérom,
CRDP Antilles-Guyanne/CDDP Cayenne, 2000 - Réf. 973BO099
Découverte de l’environnement guyanais et de son écosystème
forestier.Plus de 600 photographies, illustrations, sons, vidéos,…
Forêt sous surveillance, vidéo GALILEE, Collection « Notre
environnement », CNDP - La Cinquième, 1997. - Réf 002KL012
Comment protéger la forêt, écosystème fragile mais
indispensable.
• Les feux de forêt dans le Midi de la France et leurs conséquences
sur le milieu naturel.
• La forêt landaise gérée comme un grand espace de
culture : l’intervention de l’homme n’empêche pas la biodiversité.
• L’avancée du désert au Sahel n’est pas irréversible
- les arbres poussent à condition d’avoir de l’eau.
Guide pédagogique d’accompagnement de la cassette :
http://www.cndp.fr/galilee/Page3.asp?IdFiche=392
3. Dans le domaine Art et Littérature
Collectif, Mythes et légendes de nos forêts : les créatures
et les récits nés de la peur, des croyances et de l’Histoire,
Office National des Forêts.
Collection « Photo - photographes », vidéo Galilée
, CNDP - La Cinquième
Cette série tire les portraits de treize d'entre eux et cherche à
rendre compte de l'activité de chacun dans sa singularité et sa
diversité. Dans un studio ou sur le terrain, à l'intérieur
des laboratoires ou à l'ordinateur, chaque émission, en s'appuyant
sur des exemples précis de productions, saisit le travail du photographe
en train de se faire et en interroge la démarche et la finalité.
Guides pédagogiques d’accompagnement des cassettes :
http://www.cndp.fr/galilee/Page2.asp?Disc=EAR&Niv=C&Serie=14428
Voir aussi dans les ouvrages «La France des forêts» et «Découvrir
et comprendre la forêt » déjà mentionnés précédemment.