En Sciences de la Vie et de la Terre :
Objectifs pédagogiques en classe de sixième :
- Identifier les composantes biologiques et géologiques essentielles de l'environnement, proche ou plus lointain ; comprendre quelques unes de leurs relations ; fonder sur cette connaissance un comportement responsable vis à vis de l'environnement (préservation des espèces, gestion des milieux et des ressources)
- Adopter une attitude critique vis à vis des images et des informations sur le monde naturel
Activités correspondantes :
- Récolter des échantillons de sol (act.D1)
- Réaliser une banque d'images numériques
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présentation de la forêt (act.B2)
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forêt au fil des saisons (act.C1)
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sol forestier (act.D2)
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actions de l'Homme sur la forêt (act.E1)
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régénération naturelle (act.F2)
- Réaliser des mesures de luminosité (act.C2)
- Construire un cycle de la matière (act.D3)
- Réaliser une toile fantastique (act. J)
En Arts Plastiques :
Objectifs pédagogiques en classe de sixième :
- Réaliser un travail graphique dans l'espace en deux dimensions .
- Familiariser l'élève avec la photographie .
- Créer, modifier, transformer des images numériques.
Activités correspondantes :
- Réaliser une représentation d'un arbre en utilisant la peinture (act.G)
- Réaliser une représentation d'un morceau de forêt avec ses arbres et sa lumière, à la plume et à l'encre (act.H)
- Réaliser une représentation de la densité de la forêt par la peinture collective (act.I)
- Réaliser une banque d'images numériques :
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présentation de la forêt (act.B2)
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forêt au fil des saisons (act.C1)
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sol forestier (act. D2)
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actions de l'Homme sur la forêt (act.E1)
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régénération naturelle (act. F2)
- Réaliser une toile fantastique (act. J)
En Français :
Objectifs pédagogiques en classe de sixième :
- Appréhender le lien entre image et texte ( pratique de la lecture)
- Initier au traitement de texte (pratique de l'écriture)
- Communiquer dans le cadre d'un échange (pratique de l'oral)
Activités correspondantes :
- Réaliser une présentation personnelle (act. A2)
- Réaliser une banque d'images numériques :
- présentation de la forêt (act. B1)
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forêt au fil des saisons (act. C1)
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sol forestier (act. D2)
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actions de l'Homme sur la forêt (act. E1)
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régénération naturelle (act.F2)
- Réaliser une interview concernant une action de l'Homme sur la forêt (act. E2)
- Réaliser une toile fantastique (act. J)
En Education Civique
Objectifs pédagogiques en classe de sixième :
- Aider les élèves à construire une attitude rationnelle harmonisant nécessités économiques et respect de l'environnement .
- Rendre les élèves conscients de leur rôle et de leur responsabilité à l'égard de l'environnement.
Activités correspondantes :
Ensemble des activités à dominante scientifique (act. A1 à F2) et plus spécifiquement :
- Réaliser une banque d'images numériques des actions de l'Homme sur une forêt (act.E1)
- Réaliser une interview concernant une action de l'Homme sur la forêt (act.A1)
En Histoire-Géographie
Objectifs pédagogiques en classe de sixième :
- Situer les phénomènes observés à partir de cartes notamment.
Activités correspondantes :
- Situer le collège et la forêt étudiée (act.A1)
En Technologie :
Objectifs pédagogiques en classe de sixième :
- Approche de l'utilisation du micro-ordinateur et d'un logiciel d'un traitement de texte, afin de communiquer.
Activités correspondantes :
- Réaliser une présentation personnelle (act.A2)
- Réaliser une banque d'images numériques :
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présentation de la forêt (act.B1)
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forêt au fil des saisons (act.C1)
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sol forestier (act.D2)
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actions de l'Homme sur la forêt (act.E1)
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régénération naturelle (act.F2)
- Réaliser une toile fantastique (act.J)
