AUSCHWITZ LES PROFONDEURS DE L'ABIME 28 février-24 mars 2005, Lycée Camille Sée, Colmar
Un document d'accompagnement réalisé par le Centre départemental de documentation pédagogique du Haut-Rhin
Auschwitz : les profondeurs de l'abîme Le camp d'Auschwitz-Birkenau Chronologie du camp L'"album d'Auschwitz" Les photographies comme documents historiques Biographie de Zinovii Tolkatchev « J'ai fait ce que je devais faire... » Glossaire Enseigner l'Holocauste au 21ème siècle Ressources en médiathèque Ressources en librairie Ressources en ligne Questionnaire élèves
Ressources en ligne

A Teacher’s Guide to the Holocaust
Le contenu de ce guide est organisé suivant trois perspectives : le temps, les hommes et les arts. La section “temps” se concentre sur l’histoire de l’Holocauste, débutant la chronologie à partir de 1918 jusqu’au présent (l’accession au pouvoir du parti nazi, les ghettos, les camps, etc.). La section “hommes” examine le drame humain de l’Holocauste (les criminels, victimes, résistants, survivants, etc.). Enfin, la section “arts” se divise suivant les trois grands domaines suivants : l’art, la musique et la littérature. En complément de tout ceci, de multiples activités et ressources documentaires et multimédia sont proposées.
fcit.coedu.usf.edu/holocaust/default.htm

Auschwitz
À la suite de la visite en octobre 1997 du camp de concentration d’Auschwitz, les élèves de Première du lycée André Malraux de Béthune ont réalisé ici un travail complet sur le sujet. À travers dix-sept dossiers, le site donne accès à la géographie du camp, à l’historique de sa création et à son organisation. Une chronologie commentée et un glossaire éclairent l’histoire concentrationnaire sous l’Allemagne nazie. Par ailleurs, la rubrique “Proposition pédagogique” présente un travail à réaliser tout au long de l’année avec les élèves, autour du thème du procès Papon et de la consultation de ce site.
home.nordnet.fr/~fghesquier/cadre.htm

Auschwitz : Inside the Nazi State
Ce site très complet et bien construit regroupe en son sein de multiples ressources : l’histoire du camp d’Auschwitz de 1940 à 1945 ; des cartes et plans interactifs des

camps, baraquements et fours crématoires ; une chronologie très fournie à partir de 1917, date à laquelle la Grande-Bretagne publie la Déclaration Balfour (établissement d’un foyer national pour le peuple juif en Palestine) et jusqu’au au Procès de Francfort de 1963 ; des biographies ; un glossaire ; des interviews avec des étudiants, écrivains, sur la signification d’Auschwitz aujourd’hui ; etc.
www.pbs.org/auschwitz/

Les camps de concentration nazis en Europe
Le Lycée André Malraux de Gaillon (Eure) propose ici quelques pages intéressantes sur les camps de concentration nazis en Europe. Une carte interactive permet d’accéder à des informations relatives aux différents camps. D’autre part, un menu dirige vers des pages thématiques illustrées : transport, lieux de vie, travail, le traitement des malades, résistance, l’évacuation des camps, etc.
www.ac-rouen.fr/lycees/malraux/resistance/camps.html

Les camps oubliés
« Papa, comment c’était dans les camps ? — Tais-toi, je veux oublier ! » Voici un bref échange entre un fils, Vincent, et son père, Edmond Châtel, ancien déporté du camp de Vught en Hollande. Ce site, créé par Vincent — en hommage à son père —, est dédié aux “petits” comme aux “grands” camps de concentration et d’extermination : des pages donc très riches sur les camps, leur (longue) liste, leur vocabulaire spécifique, sur l’Holocauste (chronologie, documents rares), etc. À signaler un album de dessins de Fernand Van Horen, survivant belge des camps de concentration d’Esterwegen et Flossenbürg.
www.jewishgen.org/forgottencamps/indexfr.html

 
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