|
Collège
|
 |
|
|
|
Ces activités permettent à l'élève de sixième d' «entrer » dans le projet en prenant connaissance de l'environnement du collège, de la forêt étudiée mais aussi de se présenter aux autres participants et de prendre en main l'outil informatique dans le cadre d'un projet.
Exploiter des cartes régionales simplifiées : situer le collège et la forêt étudiée (SVT et/ou HG)
A partir d'un nombre de cartes réduit (2 ou 3) pour chaque groupe, situer le collège et la forêt de l'Ile de Rhinau au sein de la région
Mots-clés : cartes topographiques, cartes climatiques, répartition des forêts, hydrologie
Calendrier : septembre (avant le 1er travail sur le terrain)
Réaliser une présentation personnelle (élèves et professeurs avec photo) en utilisant un outil informatique : le traitement de texte (Français et Technologie)
A partir d'un travail initié en Français ou par le professeur principal en étude dirigée, cette activité a pour but de mieux se connaître et se présenter aux autres acteurs du projet .
Elle permet une première approche de l'outil informatique et notamment une initiation au traitement de texte avec un projet simple et précis dans l'esprit des programmes de technologie et de français
Mots-clés : portrait , préférences, loisirs
Calendrier : 1er trimestre.
Retour au sommaire des activités scientifiques
|
|
|
