Le développement de l’accueil en école maternelle des enfants de moins de trois ans est un aspect essentiel de la priorité donnée au primaire dans le cadre de la refondation de l’école.

En éducation prioritaire (REP/REP+), la scolarisation précoce d’un enfant de moins de trois ans est une chance pour lui et sa famille lorsqu’elle est organisée dans des conditions adaptées à ses besoins. Elle est la première étape de la scolarité et, pour beaucoup d’enfants, la première expérience éducative en collectivité. Cet accueil permet de créer et de maintenir des relations de confiance avec les parents, condition indispensable à une intégration réussie à l’école. C’est un levier essentiel pour la réussite scolaire.

Dans le département du Bas-Rhin, une formation commune aux professeurs des écoles et aux ATSEM a été élaboré par la Mission départementale pour l’école maternelle et la ville de Strasbourg. Elle concerne l’ensemble des écoles en REP et REP+ scolarisant des enfants de moins de trois ans.

Pour l’année scolaire 2015/2016, trois modules de formation réuniront l’ensemble de ces professionnels de l’éducation et de la petite enfance.

Ces journées thématiques sont le fruit d’une étroite collaboration avec Anne Gasser, IEN Maternelles et le service éducatif de la ville de Strasbourg.

Module 2 :

Que nous apprennent les recherches récentes en neurosciences sur le développement émotionnel et affectif de l’enfant ?

Pourquoi s’intéresser aux sentiments ? Est-ce si important pour le développement de l’être humain et pourquoi ?

Une conférence :
Intervenante : Dr Catherine Gueguen
Catherine Gueguen est pédiatre. Après le succès de Pour une enfance heureuse (Robert Laffont, 2014), elle est devenue une référence dans le monde de l’éducation et de la petite enfance. Spécialisée dans le soutien à la parentalité, formée en haptonomie et en communication non violente, elle donne des conférences et anime des groupes de travail pour les médecins, psychologues, éducateurs, sages-femmes, sur l’accompagnement des parents.

La conférence : Le développement émotionnel et affectif de l’enfant

 

Entretien avec la conférencière

 

Dans cet entretien (10 min 17), Madame Catherine Gueguen répond à la question :

- Comment les dernières découvertes en neurosciences bouleversent-elles notre compréhension des besoins essentiels de l’enfant ?

Date : mercredi 27 janvier 2016
Lieu : Atelier Canopé de Strasbourg
Horaires: 14h – 16h30
Public : PE, directeurs, ATSEM, CPC

Café Canopé :

Débat et échanges suite à la conférence du Dr Gueguen, retours expérience des acteurs de terrain
Date : mercredi 27 janvier 2016
Lieu : Atelier Canopé de Strasbourg
Horaires : 16H30 – 17H30
Public : PE , ATSEM

Des ateliers Canopé :
Intervenants : Conseillers pédagogiques, Personnes responsables de sites
Date : mercredi 24 février 2016-01-20
Lieu : Atelier Canopé de Strasbourg
Horaires : 14H – 16H30
Public : PE , ATSEM

Télécharger le compte-rendu de l’atelier

La sélection de ressources Canopé :

(Cliquer sur l’image pour accéder à la sélection de ressources)

La conférence en image :

Retrouvez le module 1 (journée du 14 octobre 2015) :
Les enjeux de la scolarisation des enfants de moins de trois ans au regard des nouveaux programmes 2015.