Descriptif de la journée

Enseigner auprès d’un élève qui présente des troubles DYS déstabilise, stimule…
A partir des besoins exprimés par les enseignants en situation, nous avons pensé cette journée autour du parcours de l’élève, pour favoriser son accueil et améliorer sa scolarisation.

Date : mercredi 8 juin 2016
Lieu : Atelier Canopé 67-Strasbourg
Horaires : 13h – 17h30
Public : personnel de l’Education nationale du Bas-Rhin : enseignants (spécialisés ou non), AVS, RASED, chefs d’établissements, Inspecteurs et conseillers pédagogiques, ERH

Intervenant
Docteur Alain Pouhet, Formateur – Neuropsychologie Infantile, médecin en rééducation fonctionnelle au C.H.U. de Poitiers

Le Dr Pouhet abordera dans son exposé les questions suivantes :
• Quelles sont les particularités des élèves dys ?
• Comment différencier un élève dys parmi les élèves en grave difficulté ou en échec scolaire ?
• Quelles sont les conséquences communes aux différentes dys permettant de penser les aides ?
• Qu’attendre des rééducations ?
• La prise en charge des élèves dys ressort-elle de facilitations pédagogiques inclusives ou d’adaptations individuelles ?
• De quelles informations a-t-on besoin en tant qu’enseignant ?
• Pourquoi et comment travailler en collégialité avec les parents et les aidants (aesh-avs, professionnels du soin) ?

Programme

A partir de 13h : Présentation de ressources, stands partenaires
13h45 : Introduction de la journée par l’Inspectrice ASH67, le Directeur de l’Atelier Canopé 67 et le partenaire CME
14h-16h : Conférence du Dr Alain Pouhet
16h-16h15 : Pause et présentation des stands ressources
16h15-17h30 : Ateliers

Conférence

Téléchargez la présentation de Monsieur Alain Pouhet.
Retrouvez également la captation de la conférence qu’il a donnée à l’Atelier Canopé 51 -Reims le 9 mars 2016.

Ateliers

Atelier 1 : Aménagements pédagogiques, quelles ressources disponibles ?
Identifier les adaptations possibles et s’approprier les ressources existantes : des sites, des logiciels… et beaucoup d’observations et d’imagination.
Téléchargez la présentation

Atelier 2 : TICE pour DYS
Questionner la pertinence de l’outil informatique comme outil d’aide et de compensation possible.

Atelier 3 : Parcours de scolarisation d’un élève ayant des troubles spécifiques des apprentissages
Echanger avec des professionnels témoignant de l’évolution des parcours scolaires d’élèves ayant des troubles spécifiques des apprentissages. Présentation des différents types de parcours.

Atelier 4 : Bilan, diagnostics… quels apports pour les adaptations ?
Découvrir la plus-value des bilans ortho, ergo… et leur utilisation dans les pratiques de classe. de l’importance du lien entre les partenaires.

Atelier 5 : De la difficulté au trouble : quels critères, quels réponses
Définir le moment où il faut passer d’un PPRE à un PAP. Quand et comment monter le PAP

Atelier 6 : L’accompagnement par A.V.S. : un accompagnement à accompagner !
Connaître les missions de l’AVS, les définir ensemble pour travailler en binôme.

DYS : la sélection de ressources Canopé

(Cliquer sur l’image pour accéder à la sélection de ressources)

Partenaires

A l’initiative de l’Education nationale et des associations de familles, cette journée se construit avec le soutien financier du Crédit Mutuel Enseignant 67 en partenariat avec l’Atelier CANOPE 67-Strasbourg.

 

 

 

 

 

Toute la journée, des stands partenaires se tiendront dans le hall de Canopé et un accompagnement aux ressources sera disponible dans l’espace ressources.