Descriptif de la journée / Beschreibung
Journée trinationale 2016 des acteurs de l’éducation et de la formation :
le plurilinguisme, un défi et une chance pour le Rhin supérieur.
Trinationale Fachtagung im Rahmen des Oberrheinischen Lehrertags 2016:
Mehrsprachigkeit – Praxis, Probleme, Perspektiven.
Organisateur:
Groupe de travail « Éducation et Formation » de la Conférence franco-germano-suisse du Rhin supérieur
Organisator:
Arbeitsgruppe „Erziehung und Bildung“ der deutsch-französisch-schweizerischen Oberrheinkonferenz
Date / Datum: mardi 3 mai 2016 / Dienstag 3. Mai 2016
Lieu / Ort: Réseau Canopé – Atelier de Strasbourg
Horaires / Zeit: 9h – 16h30
Public sur inscription / Zielgruppe mit Anmeldung :
- Educateur, enseignants, médiateurs, intéressés par le plurilinguisme
- Erzieher, Lehrer, Multiplikatoren, Interessierte am Themenfeld Mehrsprachigkeit
En présence de / In Anwesenheit von
| Ouverture | Begrüßung |
| Mme Courbet-Manet (Directrice territoriale CANOPÉ ALCA) | Frau Courbet-Manet (Direktorin CANOPÉ) |
| Dr. Guy Morin (Président de la CRS) | Dr. Guy Morin (Präsident der ORK) |
| Mme Sophie Béjean (Rectrice de l’Académie de Strasbourg) | Frau Sophie Béjean (Rektorin der Akademie Straßburg) |
| Intervenants | Referenten |
| Marisa Cavalli (Enseignante-chercheuse, experte indépendante) | Marisa Cavalli (Leherin-Forscherin, unabhängige Expertin) |
| Dr. Julia Putsche (Maître de Conférences, Université de Strasbourg) | Dr. Julia Putsche (Dozentin Universität Straßburg) |
| Ursina Gloor (Professeur d’université et auteur) | Ursina Gloor (Dozentin und Autorin) |
| Susanne Witschi-Klotz | Susanne Witschi-Klotz |
| Dr. Astrid Weißenburg (PH Karlsruhe) | Dr. Astrid Weißenburg (PH Karlsruhe) |
| Prof. Dr. Petra Gretsch (PH Freiburg) | Prof. Dr. Petra Gretsch (PH Freiburg) |
| Prof. Birgit Neuer (PH Karlsruhe) | Prof. Birgit Neuer (PH Karlsruhe) |
| Yvonne Spindler (école primaire bilingue Michael-Friedrich-Wild, Müllheim) | Yvonne Spindler (Michael-Friedrich-Wild Grundschule, Müllheim) |
| Barbara Dobuszewski (Proviseur, école primaire bilingue Michael-Friedrich-Wild, Müllheim) | Barbara Dobuszewski (Schulleiterin, bilinguale Michael-Friedrich-Wild-Grundschule Müllheim) |
| Sophie Crescioli (Responsable Projets Franco-allemand, Région Alsace) | Sophie Crescioli (Ansprechpartnerin für deutsch-französische Kooperation, Région Alsace) |
| Mickaël Roy (IEN-EG Allemand-Lettres Académie de Strasbourg) | Mickaël Roy (IEN-EG Allemand-Lettres Académie de Strasbourg) |
| Roger Grünblatt (Responsable de la filière Maturité professionnelle multilingue, Centre jurassien d’enseignement et de formation CEJEF) | Roger Grünblatt (Leiter des Fachbereichs mehrsprachige Berufsmaturität, Centre jurassien d’enseignement et de formation CEJEF) |
| Loïc Stalder (Directeur adjoint, Centre jurassien d’enseignement et de formation CEJEF) | Loïc Stalder (Stellvertretender Geschäftsführer, Centre jurassien d’enseignement et de formation CEJEF) |
| Bernd Wiegele (Directeur BAG-BSW Anlagenbau und Ausbildung GmbH) | Bernd Wiegele (Geschäftsführer BAG-BSW Anlagenbau und Ausbildung GmbH) |
| Sabine Rohmann (Coordination coopération européenne et internationale Rhénanie-Palatinat) | Sabine Rohmann (Koordination Europäische und internationale Kooperation, Rheinland-Pfalz) |
Programme / Programm
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Conférences/ Konferenzen
- « La notion de plurilinguisme en Europe : visions contrastées et propositions opérationnelles /„Der Begriff Mehrsprachigkeit in Europa: kontrastreiche Visionen und operationelle Vorschläge“
Marisa CAVALLI, enseignante – chercheur experte indépendante / Lehrerin –Forscherin unabhängige Expertin
Marisa CAVALLI, enseignante – chercheur experte indépendante / Lehrerin –Forscherin unabhängige Expertin
- « Vers une didactique transfrontalière de l’enseignement de l’allemand ou du français langue étrangère dans le Rhin Supérieur ? » /„Eine Grenzdidaktik für den Fremdsprachenunterricht (DaF & FLE) am Oberrhein?“
Dr. Julia PUTSCHE, Maître de conférences – Université de Strasbourg
Atelier/Foren
1 Sensibilisation précoce au plurilinguisme / Frühe Sensibilisierung für Mehrsprachigkeit U. GLOOR, Dr. J. PUTSCHE
2 Matériels pédagogiques et promotion du plurilinguisme / Unterrichtsmaterialien zur Förderung der Mehrsprachigkeit S. WITSCHI-KLOTZ
3 La pédagogie de projet comme levier plurilingue dans un contexte multiculturel / Projektorientiertes Unterrichten zur Anbahnung von Mehrsprachigkeit im multikulturellen Kontext B. DOBUSZEWSKI, Y. SPINDLER, B. NEUER, A. WEIßENBURG
4 Plurilinguisme fonctionnel au niveau de la formation, de l’emploi/profession et de la mobilité / Funktionale Mehrsprachigkeit in Ausbildung, Beschäftigung/Beruf und Mobilität Animation/Leitung: I. THOMALLA
5 Le plurilinguisme au XXIe siècle : un monde nouveau pour de nouvelles compétences!? / Mehrsprachigkeit im 21. Jahrhundert: neue Welt – neue Kompetenzen!? S. ROHMANN, M. CAVALLI
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Images / Fotografien
